tag:blogger.com,1999:blog-198143056098331522024-02-07T02:23:28.363-08:00Amor á educaçãohebenerishttp://www.blogger.com/profile/01429854002319707693noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-19814305609833152.post-61260527645966519242011-08-02T13:32:00.000-07:002011-08-02T13:32:48.719-07:00Plano de aula
Disciplina: Ética
Turma: PROETI
Objetivos
Compreender o que é amizade
Investigar sobre o que os alunos entende por amizade
Avaliar se os vínculos de amizade estabelecidos entre aluno-aluno e professor-aluno são benéficos para o processo ensino-aprendizagem em sala de aula.
Destacar e discutir aspectos que fortalecem e os que prejudicam os vínculos de amizade no âmbito escolar
Recursos utilizados:
Cartaz, video,dvd,cartolina e canetinha
Situação didática:
1° Momento: Apresentar através de um cartaz a palavra amizade,seguidas de gravuras.
2° Momento: Roda de conversa ,oportunizando a participação dos alunos sobre o que é amizade.
3° Momento: Assistir filme: O ursinho Puff, no laboratório multimídias.
4° Momento:Produção individual, com frases e desenhos sobre amizade<title></title> <style type="text/css">
<!--
@page { margin: 2cm }
P { margin-bottom: 0.21cm }
-->
</style> <br />
<div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Tema: Amizade</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Disciplina: Ética </div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Turma: PROETI</div><ul><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Objetivos </div><li><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Compreender o que é amizade </div></li>
<li><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Investigar sobre o que os alunos entende por amizade</div></li>
<li><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Avaliar se os vínculos de amizade estabelecidos entre aluno-aluno e professor-aluno são benéficos para o processo ensino-aprendizagem em sala de aula.</div></li>
<li><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Destacar e discutir aspectos que fortalecem e os que prejudicam os vínculos de amizade no âmbito escolar</div></li>
</ul><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><ul><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;"></div></ul><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Recursos utilizados: </div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Cartaz, video,dvd,cartolina e canetinha</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Situação didática:</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">1° Momento: Apresentar através de um cartaz a palavra amizade,seguidas de gravuras.</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">2° Momento: Roda de conversa ,oportunizando a participação dos alunos sobre o que é amizade.</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">3° Momento: Assistir filme: O ursinho Puff, no laboratório multimídias.</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">4° Momento:Produção individual, com frases e desenhos sobre amizade</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div class="western" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div>hebenerishttp://www.blogger.com/profile/01429854002319707693noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19814305609833152.post-67586202236074612352011-06-27T12:37:00.000-07:002011-06-27T12:50:46.563-07:00Educação para o trânsito<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsXUpb-odMgFtVL4mtTC2jsU-rIH0NXRHR-SHX6F_mmmrXJ4JbqQlnkZhUt60cgKWU3iG7bMT2f_yWQzXdjc1kia80T1YCsam0yiqq3SiG3LwtW3gJScbFxp7_FZ9mt965xWcrZdAmjFM/s1600/educacaonotransitocebolinha.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsXUpb-odMgFtVL4mtTC2jsU-rIH0NXRHR-SHX6F_mmmrXJ4JbqQlnkZhUt60cgKWU3iG7bMT2f_yWQzXdjc1kia80T1YCsam0yiqq3SiG3LwtW3gJScbFxp7_FZ9mt965xWcrZdAmjFM/s320/educacaonotransitocebolinha.jpg" width="309" /></a></div><div style="text-align: justify;">EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO!</div><div style="text-align: justify;">Dados da Aula:</div><div style="text-align: justify;">O que o aluno poderá aprender com esta aula</div><div style="text-align: justify;">Despetar a atenção para os cuidados que devem ser tomados no trânsito.</div><div style="text-align: justify;">- Perceber a importância de se respeitar a sinalização.</div><div style="text-align: justify;">Duração das atividades</div><div style="text-align: justify;">3 horas-aula </div><div style="text-align: justify;">Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno</div><div style="text-align: justify;">Conceitos de respeito e cidadania</div><div style="text-align: justify;">Estratégias e recursos da aula</div><div style="text-align: justify;">PRÁTICA SOCIAL INICIAL</div><div style="text-align: justify;">Muitos já ouviram dos pais, avós, tios, enfim de um adulto: "não corra para atravessar a rua", "antes de atravessar a rua olhe para os dois lados", "só atravesse onde tem faixa de pedestre", "caminhe sempre pela calçada". Por quê será este cuidado constante? Simplesmente porque o trânsito está cada dia mais perigoso e violento, todos devemos ter muita atenção quando estamos no trânsito, tanto o motorista quanto o pedestre. </div><div style="text-align: justify;">Através desta aula, o professor poderá trabalhar a educação para o trânsito, envolvendo o lúdico por meio dos recursos tecnológicos. Proporcionando ao aluno o interesse em aprender , interagindo com o professor atraves dos recursos tecnologicos utilizados. </div><div style="text-align: justify;">Para ter ascesso a esta aula clique:<a href="http://www.blogger.com/goog_1711498660"> </a></div><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.blogger.com/goog_1711498660"><br />
</a></div><div style="text-align: justify;"><a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=12493">http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=12493</a></div>hebenerishttp://www.blogger.com/profile/01429854002319707693noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19814305609833152.post-62446846512217403182011-06-03T09:51:00.000-07:002011-06-03T09:51:49.784-07:00Quem sou como professor e aprendiz<title></title> <style type="text/css">
<!--
@page { margin: 2cm }
P { margin-bottom: 0.21cm }
--
</style>
<div align="justify" class="western">Meu nome é Hebe Santana
Neris , professora do PROETI. Na Escola Estadual Comendador Viana.
</div><div align="justify" class="western">Onde, estou muito feliz no trabalho
que venho realizando, pois ,é o que eu sei e amo fazer.</div><div align="justify" class="western">Na realização do meu
trabalho, estou sempre em busca de novidades, para tanto, pesquiso e
estudo no cotidiano.Levando sempre para sala ,aulas divertidas e
prazerosas despertando no aluno o interesse em participar de tudo o
que é desenvolvido em sala de aula.
</div><div align="justify" class="western">Na sala de aula exerço o
papel de mediador, buscando a participação dos
educandos, transformando os em seres ativos .Tendo como o resultado a
interação entre aluno e educador respeitando assim , a
opinião de cada um.
</div><div align="justify" class="western">A cada dia ocorre uma troca de
aprendizagem tanto com os alunos como com os colegas de trabalho
,colocando em pratica tudo o que é aprendido.</div><div align="justify" class="western">Sou flexivel quanto a metodologia
que aplico em sala de aula, pois, acredito que devemos acompanhar
todas as mudanças que ocorrem no mundo ,sem medo de
errar.Caminhando sempre na busca do desenvolvimento da criança.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitIWDIGGmCsdabjWHzmydMPfdxSxlRFXFrY2FLNh8CDbdcncrGfJDugTck_wy_s4kSgcT_HGNtaHi8MEDgdh-hSm6nb74PA6QMPHcf1FQxtgvaVYFYMxaRwbNHa162eaQqgcbodtDqr_s/s1600/crianca-infantil-e-terra-do-desenho-thumb46092521.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitIWDIGGmCsdabjWHzmydMPfdxSxlRFXFrY2FLNh8CDbdcncrGfJDugTck_wy_s4kSgcT_HGNtaHi8MEDgdh-hSm6nb74PA6QMPHcf1FQxtgvaVYFYMxaRwbNHa162eaQqgcbodtDqr_s/s1600/crianca-infantil-e-terra-do-desenho-thumb46092521.jpg" /></a></div><div align="justify" class="western"></div>hebenerishttp://www.blogger.com/profile/01429854002319707693noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-19814305609833152.post-55762962229562967112011-06-02T13:05:00.000-07:002011-06-02T13:05:02.115-07:00Aperfeiçoando para o uso das tecnologiasEspinosa, 02 de Junho de 2011<br />
Educadores da E. E. Comendador Viana, reune se pelo segundo dia ,na realização da oficina pedagógica com o uso das tecnológias da informação e comunicação - TIC. Tudo está ocorrendo maravilhosamente bem, estamos alcançando resultados satisfatorios na aprendizagem. As atividades é tudo de bom!!!!!!hebenerishttp://www.blogger.com/profile/01429854002319707693noreply@blogger.com0